未完待续...

先明确个前提，这本书不说封神也是极品了。然后说点我自己的感想，因为是跟着更新看，所以多少有点发言权吧（不喜轻喷）也算是给给为新来的书友简单的介绍下，现在是第三个世界，第一个是武侠世界，个人觉得主要是在写主角是这样入道和修行的。第二个世界有点入世的感觉，但也就和咱们再电视里看世界一样，现在第三个世界个人觉得作者是要让主角真的去经历红尘的洗礼，去体验人性的险恶。不过现在依然是徐徐道来的样子，可能有人会觉得太慢了不习惯。但这些都不是问题，甚至在这个网文快餐时代，这种都能说是优点。然后就是提出几个意见。1.前面两个世界就不说了，第三个世界看样子是要涉及一些仙神的事情，讲真的，作者要是有心情的话我其实很喜欢这种带着神仙志异的联动，但是希望不要更改的太过。毕竟很多神仙志异的故事其实是在反馈当时的一些社会现象，再有就是一些起到寓言的作用。2.是希望下个世界会有蜀山联动，毕竟这也是很经典的仙侠小说。3.是不希望出现动漫联动，包括一部分现在的国漫，尤其不希望联动的就是斗罗那一批的，这里也说下为什么，首先是力量体系不和，其次是和现在的画风也不和。现在是清心寡欲的求道者，无论是斗罗也好还是少年歌行也好和这种风格就不匹配。4.有书友感觉作者的路数一点一点的提高世界的能级，我到不是这么觉得，我个人的感觉是作者每个世界都会比前一个世界更加有仙神的参与。可能前面还是武侠，中间是仙侠，后面就可能是仙神传说和志怪小说。所以我个人看起来还是很舒服的。

，作者有段时间没有爆跟了写的不错，希望作者有点存稿，时不时来点爆跟

一天四更都没人喊666吗

作为一个步入社会的中年人，这是我少有全订的，为什么呢，我想了想其实这本书吸引我的还是作品与评论的共鸣。里边写到的一些学习方法，对还在读书的来说，是非常好的学习方法，评论里也有身同感受的回复，很多学霸学神都有评论的。可以让你在学生时代少留遗憾。对于步入社会的我们来说，可以用于下一辈的教导，让他（她）有更高的起点。里边的一些科普是作为过来人的我来说，我学生时代也是不知道的，因为没人跟我讲，没人告诉我具体怎么样有效学习，只是口上好好学习？怎么学？这样学会怎么样？没后续了。那时候能有什么见识，学习好的都是藏着掩着的，就怕你比他强，老师那时候教学素质参次不齐，还记得小学老师爱打耳光，尺打手心，脚踢人（1999年小学毕业）。初中的老师就相对好多了，但是那时因古惑仔流行文化，学校带刀，校门口堵门的都有。职高厨师班打架丢菜刀的都有。看了这本书，我想如果重生到小学初中时代，我一定考个环境好的，有氛围的学校。再让我高考的话，省状元是不是手到擒来？（别丢砖头，别打脸）

真搞不懂怎么老有人说水，节奏慢？这本书不到400万字都已经元婴后期了。对比凡人，看看这个字数的韩老魔，诸位道友不能急，慢慢写出精品，剧情环环相扣。

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#安利名场面##我被困在方块之中#也不知是幸运还是倒霉，莫灵一觉醒来，被来自东（作）方（者）的神秘力量给扔到了个一立方米空间的金属块中。在经历了一系列常人所能做到的思想斗争和实际行动后，莫灵在绝望之际，通过做好事得来的一颗小黑兔奶糖（食用食物），开启了所谓的超自然能力。清晰的思维，异常的感知，框选方形摄取外界物质的能力……莫灵也因此被黑色小人（图腾鬼）当成神物给运回了营地。但在感知中看见营地内累累的人骨，又正好听闻及赶上人类打过来的莫灵，立即打算弃暗投明。不过要怎么引人注意带走他呢?莫灵想都没想，就在战场上反水（?）了。在动用能力的莫灵看来，图腾鬼之流，不过插标卖首尔。轻而易举地解决了那些力之所及范围内的黑色小人，莫灵也终于吸引到了他的拍档——一级猎人，黎洛。两人就此结下了不解之缘，为了各自不同的目的，决定一起下到深渊最底层。为此，才会有后来一路上发生、经历的种种神奇故事。

新书期，无面，为什么不水群呢，我一个月没看见了，呜呜呜呜，国庆假期出现的那次，我还在补作业

作者大大的文，很喜欢，好久没看到这么高品质的修仙文了，特别好，就是太少了，路过的各位仙女，女神们有没有能推荐的修仙文啊，要高品质，不小白的那种女主文，书荒啊﹉...～

四合院类少有的好书，作者的三观很正，观剧看人颇准，情节人物设定恰当，思路严谨，某些操作也有一定的可行性。