未完待续...

历史上蜀国存在的时间好短……因为不懈北伐的精神，得以获得后人尊重。别说只占据蜀地一隅，多少占据南半壁江山的政权就是神tm不北伐

——————————————千亿年后，后人研究着来自九天大劫时期留下的一手资料，来自太一天朝重要的野史实录。大帝隐于天外，并不影响人们对她的崇拜。哪怕是相隔久远，人们仍然好奇着当年的往事，好奇她如何筚路蓝缕开创辟的道路。在不伤及实物的情况下，研究者破解了玉简上存留的高深秘法，映入眼帘的便是从玉简之中投映出来的一个平平无奇的书册。书册虽然平平无奇，看不出有什么特别之处，却让人感受到了其中蕴含着的大道至简的玄妙气息。封皮上不甚明显的“日记”二字让研究者们呼吸一紧，这种已经消失许久的古老词汇可不多见，研究者们更加提升了这份资料的重视程度。小心翼翼翻开封面，虚幻的投影随着研究者的动作一阵晃动，显露出了第一页的一行字。——“正经人谁写日记呀？”好有道理！不愧是太一立国之际伴随着太一一步步走向辉煌的官员！研究者们深思之后翻开了下一页，很显然，这篇日记是残本，同时也因为作者的疏忽，日期标注的不太明显，稍稍加重了研究的负担，不过这一切对于兼任的研究者来说，并不算什么。“……与黑帮少主联络协议后，我们通过她联系了基佬紫。我敢说这二人一定有一腿！一个贩卖军.火.的黑.帮.少主，却拿了豪门女配打脸逆袭的副本。”“后爸娶了后妈生了异父异母的亲姐妹，与她为了继承权而相互争斗，甚至还计划要将她卖给邪恶丑陋的老头联姻，但是她用智慧站在了反派boss的阵营，成功摇身一变成为女主！”“一位是豪门小公主，却拿了霸道总裁的戏码。只因为少时的际遇，被黑.道.少主的善良可爱照亮了黑暗进入了内心，留下了不可或缺的映像。”“之后作为主角看清真相幡然醒悟，与黑.道.少主一起携手面对威胁。与反派boss一起，打败了渣男贱女，摧毁了三观歪裂的小说剧情，皆大欢喜！”“所以，昉姬szd！这就是《霸道公主爱上我》……”研究者们面面相觑，这种窥破历史隐秘的感觉太过澎湃，一时间，众人无言。研究者们继续翻下去。“……说起大祭司和军师，就不得不提这两人前世今生的爱恨情仇。”“说起陛下身边的那群才华艳艳之辈，个个都是名号足以响彻一天的人物。他们的出生跟脚皆为不凡，还有些转世轮回之身。看看大祭司病态的心狠手辣，再看看军师大人云淡风轻之下的阴险狡诈，就知道，这二人定有着不可告人的关系。”“那日，因陛下不顾惜自己，受伤昏迷，军师大人守在殿外整日，直至陛下苏醒。一番感情流露，引得众军士啧啧称叹，所谓‘军师之心，将士皆知’。”“而治疗陛下的便是大祭司，大祭司眼睁睁看着这一切发生，那个飞来横醋啊，酸倒了一众人。至此，两人开始相爱相杀。”“看这二人互整对方，感情却是非同一般的好。后来我才知道，这二人前世亦是如此，相互看不顺眼却又深爱着对方，这就是我《风流祭司俏军师》的灵感。”“这本书集灵感，套路，文笔于一身，风靡九天，简直是开山立派之作。可惜后来大祭司扬言要找到写书的之人，种下千只蛊丢到山谷喂蛇，我连忙换了笔名。还好军师不会闲着无聊看小说，否则她算一算，我就死定了……”研究人员们万分震惊，原来已有的两大名著竟是一人所写！这就是历史啊！充满着对千亿年前伟大文学家的深深敬仰，研究人员们继续研究了下去。

SR：一般高手的绝招，或者看家本领SSR：人类极限的技艺，极少数人或者个位数天才才能习得的压箱底绝招UR：没看到过，不过应该触及超现实的技艺可以推荐各个作品中那些理论上可以做到的绝招（注：作品背景可以超凡玄幻，但是技艺属于肉体凡胎能做到的）

阿文德死了，而胡拉尔接受了阿文德亲卫，贱民军团还是未来军魂。贵霜皇帝怕不是得爆炸。

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傻柱看上秦淮如会不会有恋母情结，毕竟早年丧母然后秦又能生下意识当妈看，和棒梗算兄弟自然不在意棒梗怎么叫他，供着贾张氏当奶奶使

《声明》诸位爱卿，朕在此声明一下，朕，未曾抄袭，止梦为马乃是寡人之马甲，且内容也将会不同，只是套用了文明的名字、角色名字等，本书没有考虑过如同那本书一样，穿越诸天万界的设定！！！

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就目前书里面写出来的部分内容，我觉得正确之战更像是争论哪个伟大存在编写的“教材”更好，而不是哪个伟大存在自身更强。按照文中描述的设定，伟大存在的力量并非来自于祂们的“正确”。恰恰相反，是祂们赋予了正确力量，祂们开辟了一条条“正确”的道路，沿着这些道路走最终有可能成就超越者，甚至有可能成为新的伟大存在。如果用现实的情况来举例子的话，伟大存在就像是一位位科学家，这些科学家还在一些大学里面担任大学教授。而伟大存在的“正确”就是祂们作为大学教授编写的教材，而祂们自身的实力则是祂们作为科学家所取得的研究成果。大学教授或者说科学家本身的水平取决于他发表的论文，做出来的研究，与他教导学生的水平其实没有直接关系。一个获得了诺贝尔奖的科学家不一定善于教导学生。当然，作为伟大存在，祂们开辟出来的正确至少不会有原理上的错误，这些正确全部都是能够通向终点的道路。不同的正确就像是不同版本的教材，例如义务教育阶段的人教版、浙教版、苏教版这些不同版本的教材，虽然实际的表达方式不同，但是学到最后都会让人掌握必要的知识。伟大存在的正确或许不同，可是践行到最后都能让人成功抵达真正的超越者的境界。正确之战就是不同的教材编写者争论哪种“教材”更好，更容易让学生学到必要的知识（成为超越者）而之所以伟大存在被封印可以认为是他们对教材的争论已经影响到正常教学了，于是两个在“教育局”任职的伟大存在“奇迹”与“超越”一个指示下来，让其他伟大存在暂停教学一段时间（关进伟大封印里面）

也许曾经的我们已经老去，也许我们都已经跑不动了，但是对于篮球的爱，对于胜利的渴望让我们倾尽所有，世界在运动中升华，我们很感动生活在老科的时代。加油，余下的只有噪音，余下的只有我们！！