未完待续...

【死神来信】国庆快乐。

谁记当年小笛客，天阴恰恰湿衣。骑牛唤我过小溪。见鱼争笑指，举荷是虹霓。十年玉约今一梦，重看信字迷离。秋后潇水总无期。风来襟袖冷，雨到骨神凄。写到诗会的时候我就有点担心诗坏气氛——因为我真写诗……反面教材就是蛊真人。总是看到酣畅处，真人就吟一首打油诗巧妙地破坏我的阅读体验。整本书下来，恐怕只有一句“五域九天功，尽在一气中”算是小佳，余者（包括这首诗的其他部分）说今体没律说古体没辙口（于古于今都没辙口），遣词浅白近乎陋，比之郭沫若的旧诗都有数个甫子寸的差距。今天总是一颗心落进肚子里。先看词谱。甩进机器词谱测过平仄，出了两三处，微瑕不妨事（也可能我没选对体例）。至少确实押韵（于古于今都能押）。我们回到词本身。这是一首很简单的小令，上阕追忆往昔，知人论世，我们知道是和成兄的故事。下阕回到现实，并抒情。如今学诗者最易犯的错误，就是没逻辑。本格推理讲究公平，侦探知道读者不知道的线索就算不上本格——写旧诗亦是如此，后文出现的人事理物，在前文一定要有伏笔；一首诗是一个整体，前后文会相互染色，所以意象之间一定要相关。文学理论讲读者与作者有默契，读诗者是默认你言之有物、义理晓畅的，你要对得起这份信任。实在不想费这份脑筋，有条捷径：你每个字都是真事就行了，保持诚实，不为了字面好看而附和典故，不作艺术加工去增减一分一毫，那你的诗肯定义理晓畅——但未必言之有物，生活毕竟是很无聊的。鹦鹉写齐居士这首诗，就做得很好。起笔“谁记当年小笛客”，以声音引入人物与景色。这是很经典的手法，过渡和起笔都可以用。譬如你先写了外景，如何引入室内写诗的主人公呢——可以写窗外鸟鸣声；你写了室内歌舞喧喧，怎么写天色呢——你可以写乐声停云。“天阴恰恰湿衣”，（湿古韵是入声字，仄声喔）景物这时出来，声色一时俱备。“骑牛唤我过小溪。见鱼争笑指，举荷是虹霓。”叙事自然天真。何为骑牛，有“短笛客”尔。陆游诗：骑牛吹笛伴村童。何为见鱼争笑指，因“过小溪”而见鱼也。何为是虹霓，“天阴恰恰湿衣”，雨过也。你看，上阕环环相扣，事事其来有自，就很有逻辑。下阕换头，“十年玉约今一梦”，又是一个经典的过渡手法。一般什么时候能意识到梦是梦？梦醒时分嘛（一轮强劲的音乐响起……），“梦”字基本上是脱离回忆的万用解法，经常作为一首诗中回忆和现实的明确界限。“重看信字迷离。”梦的余韵（而且可见二位不像小裴是个半文盲）。“秋后潇水总无期。”触景伤怀，什么景？水景。无期，玉约无期也，水在约在，立玉约的人去哪儿了呢——哈，已经上天堂了。“风来襟袖冷，雨到骨神凄。”冷则秋后也，而雨又重来，当时并肩之人今尚在否？一叹。这又扣上了第一韵的“天阴恰恰湿衣”。一点建议：此诗思力在我之上，但句法还要多作斟酌。一是词虽然不禁重字，但毕竟这是小令，没有自觉的重字，太多，不好。二是“雨到骨神凄”，句法不佳，有强凑对偶之嫌。鹦鹉真是把我想干的事干完了，立地登天登完就似的侠客也让你写了，写部小说然后通过虚构之事感怀而作诗也让你干了。你别逼哥们最好给哥们多写点别逼哥们跪下来求你

【活动周期】06月12日06月30日【参与方式】回复本帖参与【活动奖励】粉丝称号:30点币:0【活动说明】活动时间内，执事及以上粉丝值可在本帖内回复留言，可参加活动，活动结束后，本帖下粉丝值最高的三十个人可得粉丝称号，若是粉丝头衔一样，则按照留言先后顺序分配。谢谢大家支持，最终解释权归《人族镇守使》管理组活动结束之后将由组织者手动公布及发放奖励

最早知道这本书是在某推书号上，听说是外站女频大神转战起点，抱着好奇的心态来的。头几章看到贺大少的人设，颇有种文艺复兴的感觉，仿佛回到了十年前，遍地魂穿纨绔子弟的套路。当然这本书完全不同，不仅主角，许多配角刻画的都十分有个性，而且智商在线。主角贺灵川虽然称不上运筹帷幄，但也算粗中有细，遇事都会先在脑海里过一遍，在几遇变故之后下定决心变强，改变自身离奇境遇。这本书背景宏大，主角身处一个灵气衰微、仙宗消失，妖族势大、人族纷乱的世界，身上有着一个又一个谜团，前景扑朔迷离，且看贺大少如何游戏人间，探索世界。希望新的一年九方更新能多点，上次追更新只看到200章就没了，意犹未尽啊，这次又囤了200多章，过年开宰

能不能让主角的呼神护卫出来遛一遛没有存在感，明明很帅

污雪，网络小说阳痿怎么办？

以目前的战力划分推测一下神灵的境界。封海郡天花板是归墟四阶。那圣澜祖皇必定是蕴神一阶大能。黑天族比人族只强不弱，至少得有蕴神二阶至三阶。那红月至少得是蕴神之上了，毕竟蕴神二阶至三阶只能在望古当个大族或者大能（鬼帝），如果说红月是蕴神四阶那这蕴神之间的差距也太离谱了……鬼洞的神灵比较拉跨，我认为最多蕴神三阶至四阶，主动看了一眼小阿青都弄不死他。尸门里的神灵就厉害了，小阿青隔着禁忌法宝都差点暴毙，还不是祂看过来。感觉丁一二三也比较拉，毕竟能被压在一个郡的牢房里，还能被执剑宫用来镇压郡都大牢。

这里提出一个猜想：一、李素妍的父亲是同景帝，二、堡宗二号不得人心，有一帮人希望反倒天顺帝，三、主角意图集齐帝书，四、帝书对于这个世界的人来说，意味着皇权天命加身，五、主角可以通过李素艳收集帝书上的信息以下得出结论，主角可以扶植李素妍为女帝，自己当个亲王

教令狐冲不教宁中则的逻辑其实也很好理解，原著中令狐冲哪怕被逐出师门也没说出风清扬的事情，在信守承诺这方面有保障。宁中则呢？谁能保证她不向着丈夫？如果主角教她，她转手就教岳不群不尴尬吗？

张璁（1475年－1539年），字秉用，号罗峰，后因避明世宗之讳，改名孚敬，字茂恭，号罗山。浙江温州府永嘉县（今浙江省温州市龙湾区）人。明朝政治家、改革家，明中期改革的开启者。弘治十一年（1498年）中举，历经八次会试，于正德十六年（1521年），取得进士资格，观政礼部。世宗即位初议大礼，张璁力折廷臣，迎合帝意，受信任。嘉靖五年（1526年），历兵部右、左侍郎，再拜礼部尚书兼文渊阁大学士。嘉靖七年（1528年），加太子太保，乃更加少保兼太子太保。《明伦大典》成，复进少傅兼太子太傅、吏部尚书、谨身殿大学士。此后虽因朝廷内斗或明世宗猜疑大臣擅权数度去职，但不久均复出。嘉靖八年（1529年），召还任为首辅。嘉靖十三年（1534年），进少师兼太子太师、华盖殿大学士。嘉靖十四年（1535年），张璁因疾力请致仕，明世宗不允，为之亲制药饵，后因病情日重，乃许其致仕还家。嘉靖十八年（1539年）去世。张璁为官清廉自守，勇于革新。执政后，坚决清理庄田，相对缓和了社会矛盾，为“嘉靖中兴”打下基础；还采用低调与循序渐进的方式，罢撤镇守太监，削弱宦官势力，有效地抑制了嘉靖朝宦官专权局面的出现；改革科举制度与学校教育，用人上推行科举、举人、岁贡三途并进法；精通礼学，对嘉靖朝大规模的礼制改革作出了重要贡献。世人评价张璁功业居嘉靖朝之首，近年学界称其为“明代改革第一臣”。好学，撰著颇多，存世有《礼记章句》8卷、《周礼注疏》12卷、《仪礼注疏》5卷等。