未完待续...

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没人评论作者的ps吗？这在古代妥妥的政治家军事家

没想到这个作者竟然是“活着的”，偶尔水一下评论区还是很不错的，毕竟互动还是很有意思的，不是吗？哈哈哈哈……

以太与观测者效应以太假设中的观测者效应：在19世纪的以太理论中，科学家们认为以太是一种绝对静止的参考系，其他惯性系的观察者所测量到的光速，应该是“以太系”的光速与观察者在“以太系”上的速度之矢量和。例如，假设太阳静止在以太系中，地球围绕太阳公转，相对于以太具有一个速度v，那么在地球上测量光速时，不同方向上的光速应该有所不同，最大为c+v，最小为c-v[^1^]。然而，1887年的迈克耳孙-莫雷实验却未能测到地球相对于以太参考系的运动速度，这引发了对以太假设的质疑。观测者效应的体现与反思：以太假设的提出和验证过程，体现了观测者效应在科学发展中的重要性。观测者所处的参考系和观测条件，会影响对物理现象的测量结果。以太假设的失败，促使科学家们重新思考物理现象的本质，最终导致了狭义相对论的诞生。在狭义相对论中，光速在任何惯性参考系下都是不变的，与参考系的相对速度无关，这一结论从侧面否定了以太的存在，也进一步凸显了观测者效应在物理理论发展中的关键作用。以太与阅读阅读中的以太隐喻：在阅读过程中，“以太”可以被用作一种隐喻，象征着知识传播的媒介或背景。就像以太曾被认为是光的传播介质一样，阅读中的文字、语言和思想也可以被视为在某种“知识以太”中传播。这种隐喻可以帮助读者更好地理解知识的传播和接受过程，以及阅读在其中所起的作用。阅读对以太理论的认知影响：通过阅读相关的科学文献和历史资料，人们可以深入了解以太理论的发展历程及其对物理学的影响。阅读不仅能够帮助人们理解以太假设的科学背景和逻辑基础，还能让人们认识到科学理论的局限性和发展性。这种对科学理论的深入理解，有助于培养读者的科学素养和批判性思维能力。以太理论与阅读理解的类比：以太理论的探索过程可以类比于阅读理解的过程。在以太理论中，科学家们通过观察、实验和理论推导，试图揭示光的本质和传播机制。同样，在阅读过程中，读者也需要通过分析、推理和联想，理解文本的含义和作者的意图。这种类比可以帮助读者更好地掌握阅读技巧，提高阅读理解能力。

诚然第二卷叙述上存在了比较大的问题，但我认可第二圈的核心主题，“我”的存在是很有意义的，我不知道别人怎么看祈喵的文风，在我看来，喵喵的叙述视角是一直存在一定问题的，在喵非常擅长的角色和背景刻画上，配角和戏份不多但责任重大的神明们都刻画的非常生动。但主角好像就是聪明的，先人一步的。这没什么问题，市场上70%的书主角都这样，因为网文讲爽，需要不动脑，需要代入感。但问题是，在祈喵创造的故事中，读者与书中人物的共感常常是在一个空幻的视角和主角身上来回的。这导致主角在生动美好的故事中永远保持着一份虚无。这是由叙事角度决定的，在上本书《倾覆高塔》中我有看到祈喵对主角描写的更多尝试，但没有带来太多效果，反而主角的形象还进一步碎片化了。一直到现在第二卷祈喵对自我的探索，祈喵在我看来做对了一件事，将读者的视角进一步剥离了艾华斯，通过对一系列人生哲学的探索，真正让我认可了艾华斯，我会相信他真实的存在着。虽然第二卷从教国到星梯的大圈子叙事节奏确实崩了不少。但是第二卷主题我觉得是有意义的，只是不适合作为一卷的主题，相对更适合分进各卷之间作为调味剂，可能效果差一些，但不影响成绩。总之，加油喵喵，养好身体，别当阴间人了。每个月月票都会给的。

很有潜力，很有想法，人物另辟蹊径，人物刻画入木三分，前期比较慢保持本心，后期不崩盘绝对一战成名！加更上架！

上一贴预测树德寿命剩下的图

建议一天50点，这么点怎么看容易让人笑话上个月看别的书才攒了10票养你这这个月自食其力给贡献10票的更新量很合理的好吧

主角为啥不姓王啊，爷的青春结束了

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