未完待续...

“嗯，我们开始上课吧，这是我教你的第一节课…”林渊开启了“杨钟明·师者光环”，于是，本是从曲库提曲的羡鱼，摇身一变，看到此刻的羡鱼，所有人脑海里都会本能的想到严谨、从容与自信！封硕也收起了自己的傲气，逐渐认真听讲起来，因为，他相信自己的眼光，此刻的羡鱼一定是有两把刷子的！有人说过，学习过程是枯燥无味的，当你到达知识海洋的彼岸，收获辛劳的果实后，你感受到巨大的成就感。而这枯燥的理论课，在大学上课时，在理论教材里，在网上查阅资料时，已经学了无数遍，但从未有一刻，发现这音乐理论是如此的令人着迷。羡鱼老师的讲解，拨开了理论的层层面纱，抛弃了各种繁琐的解释，总能用最简单的语言、最简单的例子，点拨自己懵懂的脑袋。“哼，一无所知的凡人，竟敢给我扣上‘小羡鱼’的名号！”“在师傅面前，我就如同在真理海洋边戏耍的小孩子”“我一定要好好学习，绝不丢师傅的脸面！”封硕暗暗地发誓。“嗯？谁在用这个办公室。”杨钟明今天难得不在外边找灵感，回公司一趟。“音乐的本质就是…”“作曲注重的是…”“古典乐与现代音乐…”“…”羡鱼的声音从办公室响起。杨钟明往办公室的脚步一顿，眼睛一亮，讲的东西似乎有点耳熟。“理论课结束，光讲理论不行，现在开始你有什么问题就问出来，我给你解答。”羡鱼对封硕耐心地说。小班教学的便利就是这样，能注重个人的差异性，也不容担心自己提出的问题遭到别人的嘲笑。封硕用右手的拇指和食指肚夹着下巴反复揉捏，头微低，好像在沉思问题。不一会儿，封硕便提出了问题：“老师一般如何寻找作曲灵感？”“每个人寻找作曲灵感的方式都不一样，我没有灵感的时候就…”杨钟明在门外嘴角不由的向上提起，差点忍不住笑，然后抬起头左顾右盼，发现没人后才笑了笑，然后假装咳咳，收敛起来，继续驻足门外。封硕又问：“老师，你觉得古典音乐与现代音乐有什么不同？”羡鱼又说出了“自己的”见解。就这样封硕的问，羡鱼的答又持续了半小时多。而到了课堂后面，封硕的问题也逐渐的放肆起来。“老师，你有喜欢的女孩子吗？”“没有”“老师，那有女孩子喜欢你吗？”“我从小到大的课桌从来放不进书桌里”“卧槽！啊，不是，没有，卡卡卡，这段去掉”封硕忍不住卧槽了出来。杨钟明在门外不由的摇摇头，正准备提脚走开，但突然定住了。“老师，你说外界有个人评价的杨钟明老师作曲能力排行第五，你怎么看？”杨钟明把脚收回，似乎也要听听羡鱼是如何回答的。“杨老师的作曲能力，全蓝星前三，甚至更前！”羡鱼肯定的说道，至于为什么，有谁比系统更懂排名（歪嘴！）。杨钟明听完，大步向前迈出，风衣荡起，好似有微风拂过！

兴致来了看了眼评论区，好像有点吵吵的感觉。我倒没混过贴吧，至少到目前而言本书观感还是不错的，可能是因为我没有抱着给书下定义的想法来看。如果是抱着百合文的心思来看，前期李明威和淘涛的出场接触确实很怪，用我的话来说就是主角那时和女配的互动和男角色的互动是一个量级，和女配的关系没有很明确的定位，又与男角色互动频繁，这点很容易让人感到奇怪。然后总体基调来说，这本书的男配角都挺不错的李明威、陶涛、那个刘经理他们都很明确的表现了对主角的取向，而最近几章才明确写了明玉与主角的关系，其他女配虽然之前很多暗示、调情啥的，但她们的关系还只能定义为朋友，对吧。不过她们之间的调情小日常写得很不错（个人感觉）我也没啥专业经验，只是基于我个人感觉说了这些话，每个人看书的心情，看书的偏向肯定会有一点差别。怎么照顾读者那就是作者该考虑的事，作为追书一员我这里还是希望作者加油，至于其他难题我也只能说声加油咯（摊手）希望会越来越好吧

今天改书名了。我的梦境可以拯救世界→我的梦境可以捡到至宝

别的的剧情没毛病，就是感情戏太真实了看着有点压抑有点膈应，全订的看到316实在坚持不下去了后面订阅的就不看了很恶心真的，男频网文这这种感情戏真的很难让人看下去，这本书我从开头看的时候就有预感了我就不该看下去恶心死我了

这作者好闲啊，每个帖子都加精

我来这里只有三件事催更，催更还是TMD催更

不需多说，只求加精！

作者写的皇叔吗，一看简介写的是性福

這位越澤止大師居然就這樣被秒殺了!?那诚哥那群人後續也該冒出來順便給清理一下吧!還有南里香也太放心鞠川静香的安危了吧!?就這樣走了都不交代一下嗎?

加油加油加油＾０＾~