掌珠

正月十五元宵夜，灯火明，汤圆甜，人团圆。祝大家2025年，阖家团圆，春祺夏安，秋绥冬禧，幸福常相伴！#长夜君主#

书质感还可以，就阿甚这签名根本认不出

有点疑惑像章越这样低级京官迁转是什么样的规矩。貌似还是“大理寺丞，直集贤院，同知太常礼院，崇政殿说书”？想想也没有很快。之前说从京官四十级到三十八级，其实作为进士出身只是升了一格。是不是新皇登基跟着韩琦欧阳修他们晋升的时候一起升官？续资治通鉴记载，宋英宗登基所有人都升了一级官。宋神宗身边随龙之臣还会有提拔，封淮阳郡王和颖王还有太子的时候，提拔了三次，韩维和王陶就是这么晋升的。章越至少也可以赶上一次吧。感觉晋升速度飞起。————————————————————科举高第都应该升的很快。现在苏轼还是大理寺评事，等治平三年还没有馆职的时候就已经是殿中丞了，等于没回京的四五年里也升了两级。王珪庆历二年大理寺评事，等到庆历六年就直接太子中允，直集贤院，升了不止一级。韩琦也是直接从将作监丞直接升太子中允。嘉祐八年状元许将三天升官三次，也不像李定一样被喷。答案来了，查了一下，《宋史志选举四》有记载：凡改官，留守、两府、两使判官，进士授太常丞，（旧亦授正言、监察或太常博士，后多不除。）馀人太子中允；（旧亦授殿中丞。）（苏轼）支使，掌书记，防御、团练判官，进士授太子中允，（或秘书郎。）馀人著作佐郎；两使推官、军事判官、令、录事参军，进士授著作佐郎，余人大理寺丞；（章惇）初等职官知县，知录事参军，防御、团练、军事推官，军、监判官，进士授大理寺丞，余人卫尉寺丞；惟判、司、主簿、县尉七考，进士授大理寺丞，余人卫尉寺丞。自节、察判官至簿、尉，考不及格者递降等。———————————————————适用于章越：凡制举、进士、《九经》出身者，校书郎、正字、寺监主簿、助教并转大理评事，评事转本寺丞，任太祝、奉礼郎者转诸寺监丞，诸寺监丞转著作佐郎，或特迁太子中允、秘书郎；由大理寺丞转殿中丞，由著作佐郎转秘书监丞，资浅者或著作郎，优迁者为太常丞；由太子中允、秘书郎转太常丞，三丞、著作皆迁太常博士，转屯田员外郎，优者为礼部、工部、祠部、主客；由屯田转都官，优者为户部、刑部、度支、金部；由都官转职方，优者为吏部、兵部、司封、司勋；其转郎中亦如之。左右司员外郎，太平兴国中有之，后罕除者。左右司郎中，惟待制以上当为少卿者即为之。由前行郎中转太常少卿、秘书少监，由此二官转右谏议大夫或秘书监、光禄卿；谏议转给事中，资浅者或右转左；给事中转工部、礼部侍郎，至兵部、吏部转左右丞，由左右丞转尚书。自侍郎以上，或历曹，或超曹，皆系特旨。其为台省官，则正言、监察比太常博士，殿中、司谏比后行员外郎，起居、侍御史比中行员外郎；起居转兵部、吏部员外郎，侍御史转职方员外郎，优者为兵部、司封、知制诰；由正言以上至郎中，皆叙迁两资，中行郎中为左右司郎中，若非次酬劳，有迁三资或止一资者；至左右司郎中为知制诰若翰林学士者，迁中书舍人，（旧亦有自前行郎中除者，后兵、吏部止迁谏议。）由中书舍人转礼部以上侍郎，入丞、郎即越一资以上。（内职、学士、待制亦如之。）御史中丞由谏议转者迁工部侍郎，由给事转者迁礼部侍郎，由丞、郎改者约本资焉。所以说章越下一步应该是殿中丞或者太常丞，然后再太常博士，再特旨正言就可以为台省官了，之后就是看需求，司谏或者其他的。如果外放就再另当别论。如下大理寺评事—大理寺丞—殿中丞/太常丞/—太常博士—正言—司谏章越这样侍从近臣更可以越级提拔的吧？虽然不是很需要。但谁嫌升官快呢？—————————————————————ps：治平三年十月的时候有一次大提拔，朝堂被贬一大波人，空出位置了。主要对象就是嘉祐二年，四年，六年，八年，这些新进士。还有一些宰相大臣家关系户。章惇就是这次被欧阳修举荐馆试的。黄履也是，授馆阁校勘，同知太常礼院。不过章惇比较不检点，被弹劾了。不过有意思的是，刘挚也没有留下来，到了熙宁年间又被韩琦举荐的。《长编》记载：　“甲午，詔宰臣、參知政事舉才行士可試館職者各五人。先是，上謂中書曰：「水潦為災，言事者多云不進賢，何也？」歐陽修曰：「近年進賢之路太狹，誠當今所患。臣每與韓琦等論議未合。」上曰：「何謂進賢路狹，中書嘗所進擬者，其人皆如何？」修曰：「自富弼、韓琦當國以來，十數年間，外自監司，內則省府官，比類選擢甚精，時亦得人，比於往年，絕不同也。然皆是錢穀刑名強幹之吏，此所謂用才也。如臣所言進賢路狹，謂館職也。」上曰：「如何？」修曰：「朝廷用人之法，自兩制選居兩府，自三館選居兩制。然則三館者，輔相養材之地也。往時入三館有三路，今塞其二矣，此臣所謂太狹也。」上曰：「何謂三路？」修曰：「進士高科一路也；大臣薦舉二路也；因差遣例除三路也。往時進士五人以上及第者，皆得試館職，第一人及第，有不下十年即至輔相者。今第一人及第，兩任凡十年，方得試館職，而第二人已下無復得試，是高科一路塞矣。往時大臣薦舉，隨即召試，今止令上簿，候館閣闕人與試，而館閣人初無員數，無有闕時，則上簿者永無試期，是薦舉一路又塞矣。唯有因差遣例除者，半是年勞老病之人。此臣所謂進賢路太狹也。新格置編校官八人，皆用選人，歷七年乃自校勘除校理，此外未嘗有所擢用。臣謂此八員者宜仍舊，它員或闕，即令中書擇人進擬，庶無遺賢。」上嘉納之，故有是詔。因謂輔臣曰：「館閣養才之地，比欲選數人出使，無可者，公等其各為朕搜揚，雖執政親戚、世家勿避，朕當親閱可否。」於是韓琦、曾公亮、歐陽修、趙槩等所舉蔡延慶、夏倚、已見嘉祐二年。王汾、葉均、劉攽、已見嘉祐八年。章惇、胡宗愈、王存、李常、張公裕、王介、已見嘉祐六年。蘇梲、安燾、已見嘉祐八年。蒲宗孟、陳侗、陳睦、李清臣、已見治平四年。朱初平、黃履、劉摯凡二十人，上皆令召試。琦等以為人多難之，上曰：「既委公等舉，苟賢，豈患多也？」乃令先召權提點陝西刑獄、度支員外郎蔡延慶等十人，餘須後試。延慶，齊子；汾，禹偁曾孫；均，清臣子；惇，德象族子；宗愈，宿弟子；存，丹陽人；常，南康人；公裕，江原人；梲，頌弟；燾，開封人；宗孟，新井人；侗，莆田人；睦，侗弟；初平，昂孫；履，邵武人；摯，渤海人也。朱史修傳云：詔韓琦、曾公亮各舉六人，歐陽修、趙槩各舉五人。與墨史及此云二十人數不合，當考。劉攽誌陳侗墓乃云：文彥博薦侗宜在館閣，召試，而富弼守汝州，請侗為從事，須考滿召試。會弼歸，執政即召試，除館閣校勘。不知此時薦侗者何人也。”附此时的京官迁转（转自知乎）

主角李昊的设定是前期平平无奇，实则强无敌，并且依然是扮猪吃老虎的反转打脸式出场。不同于作者过去的同系列主角，李昊隐藏自己的原因，在背景叙述中给出了详尽且符合逻辑的交代。首先，天启少年班。主角第一次展露出无敌的一面。除却亲身经历的天启学员，少年班的组织者——各方势力高层，必然也对李昊的实力有着清晰的认知。但是，地球高层并没有力保李昊，反而在明面上将李昊贬为弃子，这段剧情看起来很不合理，有些降智。实际上是高层博弈之后，最真实的处理方式。少年班事故发生之后，火、月两方领军人物或死或废，地球方虽然死了南宫宇航，但是有李昊一家独大，如果李昊获得支持成为新的领军人物，火、月两方未来数十年将永无出头之日，火、月高层绝不会允许李昊继续成长，力保李昊的后果很可能直接加剧地球与火、月两方的矛盾，以及引起对方更加激烈的应对方式——暗杀。另外，地球方出了叛徒，坐实了李昊的主要罪责，如果明面力保，地球在舆论上不占理。经过高层博弈之后，对李昊的处理是监禁，这不只是雪藏，更是一种保护，试问世上有什么地方的安全等级比军管监狱更高？李昊在少年班时的实力，前文有说，大概相当于现在的罗比、奥菲，即顶尖军校生，还做不到举世无敌，无法应对社会面上的专业刺杀，军事监狱毫无疑问是最安全的地方。另外，前文交代过，在一年监禁时期李昊实力突飞猛进，这显然是不合常理的。正常囚犯只能保证身体健康，还要参加劳动教育，不可能提升实力。不论李昊提升实力是靠bleem梦境训练还是官方秘密下场帮助特训，明显是受到了特殊照顾，比如充足的训练时长和营养供给。李昊出狱之后的经历也充满了刻意安排的味道。一个有犯罪前科的人，是不可能考得上军校的，政审都过不了，但是李昊不但读了军校预科，还顺利考上了天京机武，考的明明是新闻系，却硬给调剂到了机甲系。这一系列境遇只有一个解释，高层安排，地球高层（至少是部分高层）知道全部的真相，并安排了一切，目的只有一个，在李昊成长为完全体之前尽力隐藏。出狱的李昊除了做bleem任务，就只是上学和做兼职，几乎不再锻炼身体，由此可推李昊出狱时已经达到人类肉体极限，即不动用管制军械的前提下无敌，足以应对暗杀危险，所以安全保护降级，由军事监狱严防死守降为军校管制，军校环境既是一种降级后的保护，也是让李昊学习特种战士必备的军事技战术，最终在李昊毕业后，顺利收获一个战力足以主宰一方战场的超级战士。天京机武是秘密安排的最后一棒，目前已知安排有调剂（新闻——机甲）和4396寝室。机甲系第一武藏，星舰系第一马龙，超强天赋左小塘，三个同届最优秀的男生和李昊同寝室，这些明显都是刻意安排出来的（现实中有很多类似例子，很多高校排寝室的时候按入学成绩排，搞出很多尖子生寝室，若干年后一寝室全是大佬）。负责这一切的就是从未出场过的配角——老校长，老校长的任务就是雪藏并秘密培养李昊，等李昊顺利毕业老校长正好退休，进一步保密。从天启少年班解散到李昊参军前，地球一方要做的就是全力隐藏，用时间磨灭火、月两方的敌意与警惕心。但是，时移势易，月球方在emp两连冠甚至极大可能三连冠引发了巨大的舆论危机和科研路线偏移危机，为了解决危机，阻止月球三连冠，地球其他天才又战力不足，只能被迫提前启用大杀器——李昊。于是背负雪藏使命的老校长提前退休，龙丹妮带着启用李昊的任务登场。龙丹妮和老校长一样，并非真正高层，她带着启用李昊的任务，对李昊基本情况有一定了解，但并不全面，对李昊的真实实力没有清晰认知（这方面应该是军事绝密）。她除了全力支持李昊组建新战队，几乎没有什么其他的事能做，事实上她也什么都做不了。龙丹妮是一线部队指挥官，并不是教育专业出身，对于当校长显然是个外行，对处理学校事务上必然显得吃力甚至无能。她的作用就是支持李昊，在李昊带队夺冠之后，凭借夺冠的功劳获得晋升，重回一线部队，并从普通作战序列晋升为特战部队指挥官，李昊未来参军必然会安排进入这个特战序列。龙丹妮提前下场，当这个伯乐，是高层安排这对未来的上下级提前结个善缘。(以上龙丹妮未来剧情纯属个人猜测，如果她单纯就是来当校长的，那就是骷髅低了dog)在这段剧情的处理上，骷髅显得太过粗糙，按照正常官场逻辑，空降龙丹妮的同时要再提拔一个少壮派教育专业常务副校长，负责处理校长的日常工作，逐渐接手学校各方面事务，龙丹妮回归一线部队之后，这个副校长再接手校长职务。只有这样才能做到真正振兴天京机武，将李昊夺冠带来的利益最大化。另外，关于emp，有些读者觉得一个游戏联赛主导世界军武潮流有些儿戏，其实是有背景根据的。本书世界观设定是未来世界不存在国家，取而代之的是泛太阳系联合体，不存在地域冲突和国家矛盾，太阳系内部没有紧迫的战征危险，星球间属于和平的良性竞争关系，因此在军事科技上不存在严格的秘密技术封锁，也无需军用领先民用30年，整个世界应该走的是军民融合、民研军用的路子，即由社会研究机构设计制造新军备，军校负责开发战术并验证，最后将验证好的成果用以军队列装。因此，以现实模式进行的S赛成绩必然会主导未来军备的发展方向。从格局构建、情节推进方面来说，骷髅比起以往是有了很大进步的。十年前的机动系列是无脑热血小白文，看书不能带脑子的那种，只图一个爽。在网文疯狂内卷的今天，骷髅也在试图提升和转型，写出一些更有深度的东西。但是，想要脱离无脑爽文的范畴，真正写出一部佳作还有更长的路要走。至少这本书目前的200章还存在不少瑕疵。我只说几个个人觉得特别毒的点：第一，作为一部未来科幻题材作品，战斗情节不够硬核，或者说过于幼稚甚至民科。比如“弧线枪”，这是神剧里才会出现的伪科学概念，现实中已经证伪。它的灵感来源应该是球类体育运动中的弧线球，但是弧线球的弧线原理是高速旋转的球体通过与空气摩擦持续不断地获得一个水平方向的力，从而改变运动轨迹，划出一道弧线。子弹本身不具备球体旋转的条件，即使条件达成，以子弹的初速度和动能，那点力带来的偏移还不如横向刮来的一阵风。关键骷髅还按照神剧的设定认真解释了弧线枪的原理，真尬到不行（按照神剧的设定，打出来的弹道轨迹是斜线，不可能是弧线）。还不如把原因直接归类到超自然力量上去，比如念力、黄金zone。还有“燕返”这也是一个只存在于想象中的剑技，原意是剑速快到可以斩落飞翔的燕子，是一种类似居合快速偷袭招式，已经失传。近些年很多霓虹动漫作品望文生义，把燕返定义成类似乳燕还巢的回旋攻击，主要风格是轻灵飘逸。作者在机甲对战中反复使用，还开发出重装燕返、逆燕返这种无法想象的招式，看着是真的出戏。第二，过于口语化的表达和过量到影响阅读体验的错别字。这一点可以说是原汁原味，十多年前骷髅写书就是这个样子，十多年后是一点没变。但是，如今的市场变了，部分老读者习惯了还能忍一忍，对于许多新读者就真的成劝退项了。最近一些章节骷髅在尽力优化口语化表达，这个在近几十章有明显改善，错别字问题依旧。实在不行建议请个专业的文案校对，以目前不过万的日更量，应该花不了几个钱吧？第三，有些不适宜的支线情节。比如，金教练，这样的情节插入实无必要。金教练这一段并不虚假，现实中这样的教练其实不少。但是，正是由于过于真实，所以这段情节看着格外难受。看得出作者想通过插入支线来丰满部分人物形象，但这样简短的插入情节其实比过量错别字更影响阅读体验，它阻断了爽文的爽感连续性。如果想要插入支线剧情用以丰富内容，那真的需要充分的艺术加工，一些过于真实的情境要做去真实化，至少不能影响阅读观感的连续性。在艺术加工这方面，只要有意去做其实骷髅做的还不错，比如军校天京机武，很多读者说看着出戏，像普通校园，不像军校，这是必然的。本书是热血爽文，而军校是所有学校里最冷血的地方，传统军校培养的是军官和指挥官，不是普通战士，战士要热血，指挥官需要绝对的冷静。如果作者真的去军校采风，写出一个真实的军校出来，会有相当大的冰冷感，只能带入普通高校或者警校。最后，出于我个人的小抱怨，骷髅大大你的歌品是真的差，《星辰大海》还好，这首被央视征用的单曲质量是在线的，网红写的网络口水歌就真的辣眼睛，建议以后不要抄了。如果一定需要抄歌写歌，个人推荐邓紫棋新专辑《启示录》，B站还有全套故事MV，套一套开普勒的剧情，这张专辑可以整张照抄。后期单曲可以抄一些科幻金曲，比如谭维维的《歌者》。十年前看其它机动系列的时候还是个穷学生，那时看的盗版。这本书无论后面写的怎么样，我会全订，算是为情怀补个票，希望骷髅大大能越写越好，让机动系列有个圆满收尾，不要惨淡收场。

锦衣卫那个时候能参加科举吗？