我真不想高调啊

全订以示支持，知音难寻，好书难得。

（莫名感觉cp的部分不属于角色所以悄咪咪再开两个楼）兰老师在大多数交涉中，手段上，以至于日常习惯中，扮演的都更多是一个照顾者的角色。包括他会温柔地陪着女主们入睡，扮演领袖、校长、长辈、引导者、老师、心理治疗师。他总是能洞察别人的根本欲望，当那个给别人安全感的角色，摆出更上位者的姿态。特别喜欢诱导别人放弃执念，信赖以至于崇拜自己，结果上也普通地很容易被依赖。对组织他也经常是指导者姿态。到帝国就担心帝国，到北大陆就担心北大陆的国家，连毁灭分支的行动都要被他感慨两句你们这样的领导风格不利于长远发展。又想起我早先说兰老师前期的设定有种“可以去被上压力”的潜力，其实也是因为他太游刃有余，好像所有人的内在动机在他眼里一览无余一样。他未被打破的这层壳子，对他本人也是一种成长的潜力。那种能看见全部的感觉，太让他成为一种上位者，师长，而别人是不会去接近他的。而这正是兰塔好磕的点，他在塔塔面前总是更像孩子和人类。感觉他喜欢在心里想塔塔的一些很失礼的地方，在心里乳她，就是因为最开始受到的死亡威胁来自她，他心里产生了一种微妙的不平衡。就会：哈，老太婆.jpg能让他产生这种微妙的攻击性本身就是一种特殊的关系起始。在她不在的时候肆无忌惮地说人家坏话，一个对谁都很好的人特别地对谁不好，这一点本来就很特殊。她是有打破这层壳子给他刺激的潜力的。他那种微妙的“无敌是多么寂寞”心态，被制裁了又很不高兴，但又期待被制裁的刺激。这种无敌感需要被轻微地打开才能带来快乐，就好像没有难度的游戏赢了也没有兴奋感，虽然同时也会让自尊心稍微受损和激发胜负欲。塔塔真的能威胁到他，某种意义上也是因此少有的能入他眼的确实能打破他的某种全能感的对象。甚至真给他玩上瘾了（。前中期除了塔塔以外他并不热衷于乳其他人，何尝不是因为其他人没有带来挑战难度，所以即使战胜了也不过是寻常，没有那么有意思。在他平静如水的关系模式中，塔塔以一种尖锐的特异的模式介入了。她是他某种人性盖子一角被挑开的起始。在几次双方玩勇敢者游戏玩上天后兰老师尴尬阈值都高了，以至于他的那种胜负欲、浮夸欠揍的攻击性，明晃晃展现了出来，那种嘲讽别人的恶趣味也突破了那层茶味的皮真正浮现到了表面。如果说和西德休宝相处的兰老师是平静态的，那么和塔塔相处的兰老师往往是激发态的，终于平静下来也是因为累了而达成一种安静的和谐，但还是要抓住机会互相嘲讽两句。而且在互相读心的过程中，这种博弈本身都浮上水面了。真的会当着对面明晃晃地想我要用什么策略搞对方（。某种意义上这俩对彼此在某方面的坦诚程度已然超神（笑这条线形成了一种很特异的，彼此需要却又互相贬低的关系，虽然一直在爆，但实际上在这种互相挑衅和攻击的过程中反而在变得暧昧和靠近。虽然形成了某种互相提防和攻击的惯性，但实际上彼此已经互相认同和依赖了。（说起来兰老师在这段关系中表现出的傲娇坦率二象性也很乐，其实他明明本人是不怎么傲娇的，这么一搞胜负心，就开始蹭起来了（。（这一点来说塔塔何尝不是一种特例呢）但最后那种坦率感又总是能战胜，稍微露个头然后又匿了，笑另一方面。花都那一段的结尾，兰老师确实变得某种意义上依赖和适应她了。到底，塔塔是有长辈这一重身份的，总是在一些领域上担当着照顾者职能。这种长辈身份允许兰奇在她面前流露出脆弱、有情绪、不宜人、不完美的一面。他变得“可被安慰”了。他俩总是在上述的那种互相赋予对方刺激、降低对方阈值、让对方不断露出正常不会露出的一面的同时，又同时当彼此的引导者，轮换做着引路人和安慰者。兰老师的整个成长过程也是在她的陪伴下，两人一起进行的。而在这个过程中塔塔也在同时成长。他痛苦的时候她总是在他身边，有点笨拙地试图去安慰他。他们对彼此来说都存在一些不熟悉的地方，但另一个人的投注来的目光能带来的本来就很多很多。不过说起来单独讨论刺激程度的话他俩这种模式确实不可长久，烈火烹油.jpg一直在成长，一直在改变。不过不也正符合兰老师对自己短生种生命的看法吗？烧过一度就会结束，就是人类啊。

这开头几章这是照抄电影，妥妥的让人以为这是小白流水线文。

老骚设置的路线有点东西的，从11点半走到下午四点半，腿快给我干废了。第一站，UCL，巴特莱特学院从地铁口出来就是UCL，对面是一个小动物，昆虫，螃蟹龙虾啥的标本博物馆，稍微走一段路就是大英博物馆。狄更斯故居，4层小楼。里面是一些狄更斯用过的家具，还有一些他的作品和伦敦大雾霾的介绍。特拉法加广场和圣马丁教堂白金汉宫，不知道小查在不在里面大本钟和威斯敏斯特大教堂

这本书我很喜欢，很多书喜欢把中国人的天赋写的很差，好像不靠系统提升天赋就打不了篮球一样，而实际是因为饮食和少年时期不成系统的训练，导致身体天赋并没有兑现70%的比比皆是，国人的力量和爆发力天赋是非常好的，但是因为体育是一条单行线出头概率太低，而读书在国内是一条很公平的求进之路，而篮球除了单行线以外还对训练有着很高的要求，这才导致很少有人能兑现天赋，大批人才没有被发现而已，但绝不是我们中国人天赋不行，我高中就见过165可以很轻松扣篮的高中生，速度也奇快无比，那还是2004年。