仙师独秀

想要解决秦朝烂摊子问题就要变法，二世不是因为胡亥一个人的问题商鞅变法是1.0秦始皇后面改了一下是2.0胡亥上位又变严厉了是3.0统一六国过后官员不够，秦始皇又安排一些坐过牢的官员去当官，导致一些官员又要当官又要傜役，这样下去谁不欢迎沛公啊？就导致项梁被抓进去了，然后花点钱又出来了。那些刺杀秦始皇的也一样，花点钱买通就完事。对于一些老秦人，本来想六国灭了还过好日子，有奖励。结果统一过后日子还更苦，这特么不是白灭六国了吗？全国上下又是修长城又是修墓又是去修渠道，全国修奇观呢？这种苦日子谁不反？我记得有个官员给秦始皇提过分封制，就是把子女封到各国先去管理，修生养息，就像刘邦那样先封子女去管理好，然后后代再去削藩，结果秦始皇去修仙了。功是功，过是过，不要一味的带入皇帝我那迷人的老祖宗给一张世界地图能统一全球，统一个鸡毛，生产力低下劳动力跟不上，家里男人去傜役了就代表一家人的劳动力少了，就代表今年的粮食不知道有收获没有，也代表生育力下降。一个国家大部分人口去傜役了，生育率会下降粮食变少生产力降低，说句简单的秦始皇不死，他还这样修奇观，项羽打过来就能见到他

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园子戏写的最好的红楼同人！还有这本书角色最爱妙玉了！超爱妙玉（超大声）

这本书绝对是我的强力推荐啊！＋书单了。首先这本书我从发现到现在，三天到4天的时间，基本上是不间断的，全部读完了。通篇阅读感觉非常友好，情节也有始有终，人物智商在线，最重要的是作者的思考量和对剧情构筑的用心程度是肉眼可见的。只要稳定发挥，绝对是仙草无疑！在阅读过程中，我发现很多书友会在本章说或评论里面去“剑”在哪里，我来浅谈一下我的看法吧。首先，为什么是《问剑》这个名字。“问”字有多重含义，主要是5重：1做动词让人回答或解答自己不知道或不清楚的事情。「不懂就问」2.动词问候。「慰问」3.动词审讯。「问案」4.动词责问；追究。「胁从不问」5.动词管；干预。「不问青红皂白」在这本书中，我觉得作者主要是用两个含义，第1和第5，代表的是主角的思想与行为的方式。做1时，“问”清自己的内心，来到这个世界，身处这个世界能带来什么、改变什么、留下什么；做5时，就要身体力行去改变世界，例如助产钳、青霉素或者以后更大的改变，思想的改变。那么剑字何解？个人认为，剑并不是指代单一的武器，是指代一种思想，一种斩断天下不公，斩尽天下忧思的思想。综上，我觉得作者起《问剑》这名字，并不是说要写一个“老子有外挂，用兵器吊打全世界，所有人都听我的，不听就让你问问我的剑同不同意”的那种俗套爽文故事，而是想写一个主角、作者、读者都在阅读过程中去思考一些社会现象，思考哪怕一点点的人生准则的故事。当然，可能作者也只是自己想写自己的思考，又想让读者爽一点的商业化书籍。毕竟不管怎么说，搞钱才是最重要的。所以，别“问”了，看了之后思考一下就“问”到了。PS：以下是自己的一点想法。欢迎大家讨论一下啊。------在作者前面写的过程中，我们可以看到主角从自己的角度出发，拉高了很多的算识、基建、医药方面的一些知识，的确改变了一些社会环境，但是这些并不能从根本上改变很多东西。因为这只是封建主义社会下某一个人带来的改变，最多像达芬奇一样昙花一现，而不能在社会层面上改变一个国家或者是世界的历史进程。如果真的要写的很大，要改变全天下人的命运，那这个环境至少是按照30年到50年的时间去做，要从蒙学开始改变基础的教育结构，积累人才储备才能够在各个方面上去，多项开花。人类文明发展的基石少了任何一块都是空中楼阁。主角这样的黑匣子一样的科技创造，只要主角出了问题，那很多人对于主角带来的技术都只能知其然而不知其所以然，最后导致技术失传。在这个故事中，修士强大的实力，并没有很能体现在全人类的生产力提升上面。这也是我觉得作者可能写到后面，以后会着力点要改变的一些地方。作者如果有时间的话，我觉得可以去看一下。核动力潜艇和卧牛真人两位作者写的书，他们对于这种改变是有一套完整的写法。可以借鉴和讨论一下。最后，期待作者能再创佳绩，希望大家看书愉快！

这书通宵看到现在，一开始觉得是无脑小白黑暗文，后来发现作者就是大智若愚啊，他什么都懂，就是故意的，既正经又不正经，嬉笑怒骂间展示了网文的真谛，建议看不下去的老书虫们坚持一下，你们会有新发现的