
足坛最强利刃
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看了火柴的最新章节,又刷了一下评论,多是表示对母亲张敏的不满,说是自私,在下不敢苟同。而且也有不少人在本章说里分享了身边遇到的残障人士的事情,可以看出,很多残障人士生活并不是那么如意。这是生活和社会发展中带来的必然的结果。所以,那些真正能像正常人一样的生活在社会上的残障人士,那是真的很不容易的。不说他们在生活中必然会遇到的正常人异样的眼光,或者,我们可以把大多数人想得好一些,不会带有明显的异样感觉,但作为残障人士,他们的心必然是敏感的,一点异样都能感觉出来。小时候或许还好,可是长大了之后呢?接触到社会或者接触到社会之前就先行面对那种冰冷的现实。别的不多说,拿我本人举例,本人听力障碍,是因为母亲孕期医生用药不当,出生即中度耳聋,当时不知道,三岁才查出来,查出来后各方求医,戴上助听器,开始学说话,会的很晚。我猜大家应该都看过央视公益广告,那个父亲含辛茹苦地教他儿子说话,那不是个例,每个先天听力障碍或者出生后即因病毒、发烧等原因导致的听力障碍儿童,父母拼了命想教孩子说话,都是那个样子的,平时生活也是那样子的,周围的孩子,先天就会因为不同状态主动或者被动地和残障儿童隔离开。所幸,我小时候周围的孩子少,没有那么明显,而且我是在听力复健幼儿园上的幼儿园,周围的孩子都一样,相处起来没有那么多隔阂。但生活总是坚硬的。面对现实的第一个打击是上小学,很多学校不愿意收,但我家是国企单位,以前的国企单位都会有所谓的机关小学,单位小学,我就是在那里上的,学前班的老师问,会不会数数啊,我就问了母亲:妈妈,什么叫数数啊?那个老师听了就说,连数数都不会,还是送残障学校吧。最后还是母亲恳求之下,老师才同意收下我的。但即便如此,带到一年级的时候,学前班老师不愿意接着带,把班级交给了一个新来的老师,老师刚开始工作,很热情,也没有什么推辞,就这样带着我所在的班级,一直带到了六年级。要知道,一般情况下,是不会让一个老师一直带着一个班的。所以我很感激那位老师,我的班主任,到现在,我也会和她有所联系,我母亲和她关系也很好。当然,那个学前班的老师我也不会怨艾,毕竟,还是她开的头,收下了我。当说万幸,人生的第二道坎,过去了。既然是上了小学,那也就顺理成章地上了初中,高中。或许是因为人长大了,开始面对社会了,总是会不自觉地有所思考,而不像小学初中那样,只是需要好好学习就足够了,人总是要面对社会的。
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