
皇上,夫人喊你种田了
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邵大帅西北起家,不可避免要面对多民族的统治问题,虽然对满清和八旗不感冒,但这块儿真可以借鉴一下八旗制度,可以搞回鹘八旗、土蕃八旗、鞑靼八旗、党项八旗这些,总之各民族都要拉上自己的战车,再披上一层军功授爵的皮,实则搞汉化易俗,走军国主义持续对外扩张的路子。各部打散重编成八旗军,贵族头人继续当官不损其太多利益,有大功或足够忠诚的允其后代一子世袭,当然,还是要掺一些沙子,如加一些文职汉人、武勋后代到中高层,普通部众分散编为正丁、辅丁、民丁、奴丁。正丁即为战兵,要少而精,待遇从优,让其他三丁眼红,但又不能比衙军好,可以调部分八旗精锐到衙军;辅丁战时算后备和杂役,平时耕牧守备,拿少量粮赐;民丁算是生产者,千户级别不归旗官直管,而是以另外一系人马管带,最好是文官文吏;奴丁就是包衣奴才,给幕府耕牧的,也得上缴一定产出给正丁和贵族头人,奴丁主要来自俘获的敌众。这四丁可以保留上升通道,满足条件可以抬籍,如奴丁服役十五年且产出达标,可抬民籍,正丁根据人头数,可累军功,提升粮赐额度,甚至可升贵籍。整体呈金字塔形结构,而且爵职和赏赐可以进一步细分,多设点层级,可以参考秦军爵制,奴丁多正丁少,旗官小旗、总旗、百户、千户可以固定领头人,但也可由幕府调任,且划分具体草场或耕地,不允许随意流窜,万户则战时召集后指派,万户规模设旗教练使(定期训练、遴选兵员)、度支使(后勤和装备权柄上移,匠户集中管理,工匠主要是维修和保养,打造还是由幕府统一进行,万户以下装备和粮服需根据规定来领取,装备比衙军至少次一等,收税,发饷等)、考功使(记录军功、维护军纪、核定赏赐)、宣教使(宗教、洗脑、汉化、教谕)、布政使(管理行政、户籍、抬籍等)、巡按使(流动查案、断案、督导、监察)。各使由大帅幕府指派、调任、考功,八旗勋贵子嗣可以组织军校、文校集中到幕府培养和考核,也算是人质。总之,上层收买、中层利诱、底层维持一定的上升通道,建立一套军政一体半奴隶制的仆从军机制。编制的话,下五旗一旗正丁千人,对应千户官,辅丁500,正丁800步兵200骑兵,上三旗一旗正丁1500,1000步兵500骑兵,辅丁800,上下各旗奴丁大致3:2,这样上三旗收益高,下五旗稍低,上下各旗根据战功和上缴,每3年集中评选一次,评选由幕府和各八旗官员集会公议。以阴山北草原八旗为例,正丁总兵力1万,其中500为精锐骑兵,一人三骑,装备参照衙军配置,可骑射可步战,待遇等同衙军,战时为万户亲兵,平时守护万户驻地,辅丁由各旗辅丁抽调,每旗100人。其实也可以看出,如果组织合理,幕府最多补贴这五百精骑的军饷军备即可,其他的旗丁开销可以很少,他们就是用命换富贵的,甚至是来生富贵,佛教轮回转世说可以搞起来。一般万户驻地流动在各千户领地,以便迎合牧区现状。这样关北各方向都可以组织起几个万人军团,对外戍边加掠夺,以战养战。若遇大战,则由精锐衙军加各万户带领八旗征战。补给主要以游牧民族的解决方式提供,加上有大量骑兵,战术以迂回包抄和闪击奔袭为主,步兵也以骑马步兵为主,可以因粮于敌。同时淡化民族识别,洗脑炎黄子孙身份认同,改汉姓、说官话。如阴山北草原党项、鞑靼等可以统一称为阴北八旗,河陇土蕃、党项称为河陇八旗等。再适当宣扬改动后的佛道教,如汉与诸族同为炎黄子孙,汉为嫡长,其他为嫡次,皆为兄弟民族,后沾染胡俗混入蛮血,致使血脉不纯,背宗弃祖,死后会罪孽深重下地狱受罪,要想来世富贵需普渡外族、接受汉化,邵帅就是炎黄子孙带路人,让诸族共安共享富贵。对于奴丁,则根据产出和汉化表现,说如此勤劳又汉化如此好说明祖上肯定有炎黄血统,可以抬籍了,这样很可能就有皈依者狂热症了,要知道唐末华夏文明绝对比周边其他文明高级。可能的话加点种族思想,对外征服是普渡低等种族,要把低等种族的物产拿到高贵炎黄种族手上来,他们不配拥有,同时也是为了赎罪。后期扩张地盘太大,可以把汉化成功的编户齐民,化胡为汉后可以分田、科举、经商、从政,这些人编户可以用赎买策略,赎金分赐八旗各官员和贵族。八旗重新向地盘外延调动,继续参战,总之要让他们闻战则喜,战胜有利,但又不能军力过于膨胀。另外,军功除殊功外,只能由一子降等承袭,其外诸子或为编户的民户或仍为普通旗丁,避免人数膨胀,同时维护爵职难得性,保持适度的内部竞争。
显示更多那个作者大大,我给我那个人物的设定是在现实里把在自己封闭起来的人,不愿意接触任何人,不愿把自己的心思诉说给其他人,但对那些NPC即使他们不会回应,他也会慢慢的跟他们诉说,自己的喜怒哀乐,也不期待他们有回应,他只是需要一个听客就好。封闭自己的原因,作者你可以随意设定,我要加一条设定在现实世界的关系他有一对堂哥,堂姐,一对表妹,表弟,还有一个同父异母的弟弟,他随母亲生活,从小到大他都是一个被欺负的人学校里被同学捉弄,被诬陷,被其他同学挑拨与自己好友之间的关系,平生也是遇到了两个好老师一个在小学,一个初中,高中那会他班有几个校霸基本都是留级的,有一次他的桌子就为那几个校霸移到了讲台前面,他把桌子移回去那那几个人还要说他的坏话,幸好是刚刚好,上课铃响了,但那节课下课后他们几个就围了过来,其中一个把后门的门把拆了,对着他的桌子就一边说一边敲,把他的桌子敲出了好几个凹坑,最后他忍不住了动手回击,去人多失重的被按在了地上,但他依旧没有放弃反抗,但班里有几个同学非但没来帮忙,还凑过来踢了他几脚,要不顺道的动静太大了,直接把班主任引过来了,他才从众人的围攻中脱身,就他身上再痛,但他也没有掉任何一滴眼泪,因为他知道眼泪没有用,虽然脸上有些抓伤,不过这一次之后至少没有人找他麻烦了,因为他没五六个人按不住的,并且是个不服输的人。他转过两次小学,在上海一个私立小学中那是他从幼儿园到小学的第一天,结果就因为在那个中年老师介绍自己的时候用彩色铅笔在一本英语抄上用彩色笔涂abc,就被直接拎出去一顿臭骂,之后就直接转到了隔壁班,这是他一直憋在心里的一股气,那时他很小,什么都不懂的结果就遭到这样的对待,而且还是上小学的真正的第一课啊。再坚硬的墙终究会被凿穿透,被困于其中之人,总会见到那一缕曙光照要进来。(哎,怎么说呢,大部分都是我自己的经历,现在想想,其实没什么,就是最初那一口气咽不下,凭什么就老老实实的人总要被欺负呢)
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