让你送外卖，你到处招惹嫌疑犯

阴阳头加写轮眼，画完才发现长得有点像二柱子？？

最后一章的杨玉环以魂劝诫皇帝写的太好了，还有之前那一段拼着伤战斗，很难在其他网文里看到这么入木三分的文笔和手法，结局情节也难以预料，让人情不自禁感觉卧槽。加油好好打磨大纲，情节，最好去现代世界帮忙点点科技树就最好了，我帮你找到了很不错的设定。

剧情走向还可以，比较符合现实，但是作者的文笔真的一言难尽，而且女主也没怎么成长，人物对话与性格描写让人看得怀疑人生。

写的不错，作为老书虫较为喜欢的洪荒

“古人对世界的探索很是奇妙，尤其是以庄子为代表的一批饱学之士，针对一些自然界或神话中的现象提出了自己的解释或疑问，”姜星火顺着苏月桥提出的例子继续向下讲去，“比如在《逍遥游》中‘是鸟也，海运则将徙于南冥也’这句话。古人有六月海动之说，而海动必有大风，鹏可以顺着风飞往南冥。可实际上，古人的认知与事实是恰好相反的，实际上是先有大风，大风吹动表层的海水运动。”“咳咳，扯得有点远了啊，我们回到风形成的原因上来。”姜星火挠了挠头，发现自己跑题跑的有点离谱了，赶紧干咳两声，回到了这节课的主要内容上来。“先给出一个定义，风是空气的水平运动，而风形成的原因就是压力差。”姜星火一边说着，一边在黑板上写着板书，“简单理解，空气就像是许多看不见的小颗粒，当受到压迫时，就会从一边滚到另一边，也就形成了风。”“那么接下来，我们就要理解，这种压力又是从哪里来的呢？”姜星火又提出了一个新的疑问，在黑板上写下了压力两个大字，并画了一个圆圈围起来，“平时家中的灶台往往配有一个烟囱，那你们有没有想过为什么烟总是顺着烟囱排走吗？”姜星火眼睛扫视一圈，台下鸦雀无声，学生们都在躲闪着他的目光，他只好继续点道：“因为空气受热会上升。”空气受热会上升！这句话落在了苏月桥的耳朵里，宛若惊雷一般震耳欲聋，他的脑海中瞬间将刚刚所有的知识串联在了一起，连忙举手，渴望将自己刚刚领悟到的知识验证一下。“老师，我想明白了！”苏月桥双目炯炯有神，目光之中再无刚刚的躲闪，“您刚刚说空气受热会上升，也就是说这些看不见的小颗粒在热的地方上升，在高的地方积聚，然后积聚地多了就会互相挤兑，推着多余的小颗粒向其他方向运动，这也就是压力的来源！”这次苏月桥终于如愿以偿地得到了姜星火的赞赏，“不错，总结的很好。那么我们把子衿这一段话用更为规范具体的语言总结一下，形成一个模型，”姜星火再次在黑板上写写画画起来，先是画了一条线，又在线的下面画上许多短斜线，“这里是地面。”而后，姜星火又在线的左端写上了一个“热”字，又画了一个向上的箭头，“这里是地面上温度较高的点，也就是热源，这里的空气会受热上升，”姜星火一边讲解着自己图画的用意，手上也没有停下来的意思，又在线的右端写上了一个“冷”字，并画了一个向下的箭头，“那么对应的，这里就是地面上比较冷的点，冷空气会下降。”接着，姜星火又补上了两条水平的箭头，较高的箭头从左指向右，下面的则与之相反，“而正如刚刚苏月桥说的那样，空气受热上升后，会在高空积聚，积聚的空气就形成了高气压，高气压会推着空气向低气压的地方移动，也就形成了风，这也就是上面这根箭头的意思。”姜星火顿了一下，“那么以此类推，地面上较冷的点冷空气积聚，也形成了一个高压，会推着空气向较热的点形成的低气压点移动。”“现在，这四个箭头形成了一个完整的闭环，这，也就是大气科学中最简单也最基础的模型——热力环流！”