穿越古代后我暴富了

如海一路奔波来到学校，轻车熟路地上到三楼，走到教师办公室门口。这时肖楠老师正在写教案，看见如海到了，示意让他坐下，还叹了口气。如海虽然身为林场副科长，但这时候毫无领导风范：站也不是坐也不是，整个人都不好了，战战兢兢的看着班主任，仿佛回到自己当年上学被老师找出去谈话的时候。看到如海不自在，肖老师说道，“如海啊，快坐吧，不用客气，也不是第一次过来了。你算我看着长大的。这么多年过去，你能有今天的成绩，老师很欣慰啊。”如海抹了把汗，“都是老师教育的好。”肖老师笑了，“不用谦虚。老师以前也没教给你多少，主要还是靠你自己悟性高。今天叫你来，是想说一下公明的事情。这孩子脑子好使，反应快，可就是不用心学啊。平时老师在上面讲一句，他能在底下接十句。老师在课上提问发言，让他回答问题上黑板做题，他要么说腿疼肚子疼，要么回答不上来不吱声。可一旦说到和课本无关的，他可比谁都精神，那活跃的都让人忘了刚才他还身体不舒服呢。”如海越听心越凉，还感到莫名的熟悉。仔细想想，自己当年不就这么干的么。平时自己也没教他这些啊，这孩子咋就无师自通了呢。他也不知道该说点什么，只能对着老师尴尬的笑了笑。“这还不算完。这孩子不只课上不认真听讲，课下也不好好写作业。有一次我看他把教材立着，还以为他在背课文，本来挺高兴，想过去夸他两句。走近了才发现里面藏着一本小人书，看的可入迷了，这给我气的...然后课上课下还给周围同学讲故事和家长里短，跟开茶话会似的。听他说小人书是你给他买的，屯里的新闻都是他平时听你说的。”如海这时候如鲠在喉，如坐针毡，如芒刺背，额头和后背不停往外流汗。看着肖老师脸上三分严肃三分气愤和四分无奈，如海表示，自己回去就好好教育孩子，保证让他立刻改正错误，及时走上正途。回到林场以后，如海一直在思考儿子的教育问题。以前自己不觉得，但随着他长大，并且到宣传科工作几年以后，愈发明白了要谨言慎行。因此尽管他还是热衷于探听各种消息，但也不再和以前那样逢人便讲了，只有在家和老婆孩子说说，没曾想竟然还有“意外收获”。他想了一下午也没什么头绪，放在以前他小时候，李大勇直接上手揍了。而他饱经皮肉之苦后，和妻子商量过，在教育孩子这方面绝对动口不动手。因此公明这孩子从小调皮爱八卦，自己以前也没少口头教育过，但效果却一直不甚理想。下班的路上，往常这个时候如海都会和大家说说笑笑，结果今天也没了心情。一路无话回到了永安屯，如海下了车正往家走，结果遇到了饭后遛弯的张援民。看见如海耷拉着脑袋，张援民赶紧上前关心。

很喜欢这种干净利索的文笔，情节紧凑引人入胜，不故弄玄虚，也没多余的废话。

首先没有逻辑漏洞！没有逻辑漏洞！没有逻辑漏洞！重要的事讲三遍。我看了基本上所有的同人斗罗这一本和作者的上一本在逻辑上面都能很好的自洽，这是我最喜欢的。二设也没有特别多。基本上都是一步一个脚印走起来的。整篇文章对比上一本，这一本看着很舒服。上一本是连接多个世界，框架大到没边，越往后写越乱导致最后我都只看斗罗部分的内容。这一步就完全摒弃了这个弱项。不得不说作者是有两把刷子的。最后就是作者群是多少？为毛我看了这么久找不到啊？

大体按描述画了，眼睛爪子颜色参考的之前形态提到的颜色我也想坐牙宝身上

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